Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованные учебные кабинеты в детском саду отсутствуют. Образовательная деятельность в том числе воспитанников с ОВЗ и детей инвалидов, проводится в групповых помещениях.

Пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью для детей, в том числе с ОВЗ и детей инвалидов. Помещения групп оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников с ОВЗ и детей-инвалидов, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников.

Объекты для проведения практических занятий

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в детском саду отсутствуют. Образовательная деятельность осуществляется в имеющейся развивающей предметно-пространственной среде детского сада и обеспечивает равные условия всем участникам образовательного процесса. Для ребенка-инвалида, если таковой имеется  и детей с ОВЗ создаются равные условия с другими детьми посредством организации индивидуального взаимодействия.

Для проведения практических занятий с воспитанниками с ОВЗ и детьми инвалидами в учреждении используются: групповые помещения, зал музвкальных и физических занятий, спортивная площадка.

Библиотека

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в
соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Спортивные объекты

В детском саду объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, доступны условно: так например зал музыкальных и физических занятий, спортивная площадка доступны и частично оборудованы для лиц с ограниченными возможностями здоровья, вызванные нарушением речи,  но не доступны для лиц с ограниченными возможностями здоровья, вызванные проблемами со зрением,  слухового, опорно-двигательного аппаратов.

Созданы все условия для полноценной двигательной деятельности, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Для этого в отдельном помещении имеется  зал музыкальных и физических занятий, в котором проводятся гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Для обеспечения физической активности детей в зале музыкальных и физических занятий имеется необходимое стандартное спортивное оборудование. Имеется достаточное количество различных атрибутов для проведения корригирующих упражнений для коррекции осанки, плоскостопия: мячи, гимнастические палки, массажные дорожки и др..

На территории детского сада оборудована спортивная площадка, полоса активного движения.  На каждой уличной игровой площадке оборудованы спортивные уголки.  Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, санитарным требованиям. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо–физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания воспитанников с инвалидностью и детей ОВЗ (кабинет психолога, логопеда, дефектолога и иных специалистов) в ДОУ отсутствуют.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

При входе в здание ДОУ имеется вывеска с информацией об учреждении. Доступ в здание обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Доступ в помещение групповых ячеек обеспечен посредством постройки пандусов у входа в каждую группу. В настоящий момент состояние доступности ДОУ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оценивается как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов, а так же условно доступное (с дополнительной помощью).

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Центральный вход на территорию ДОУ оснащен домофоном и кнопкой вызова сотрудников для помощи лицам с ОВЗ. 

Специальные условия питания

Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями СанПин 3.1/2.4.3598-20.

В ДОУ организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. 

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется (не требуется).

Специальные условия охраны здоровья

Безопасность дошкольного учреждения обеспечивается: пропускным режимом, системой видеонаблюдения, тревожной кнопкой, дежурством сторожей в ночное время. Также детский сад оснащён: автоматической системой пожарной сигнализации, которая выведена на пульт пожарной охраны.
Медицинское обслуживание осуществляет медицинская сестра и врач-педиатр "ГБУЗ СК Минераловодской РБ" с. Гражданского. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. С целью снижения заболеваемости в учреждении разработана и активно работает система закаливающих мероприятий. Медико-педагогический контроль организации двигательного режима, методики проведения занятий, организации закаливающих процедур, а так же санитарно - гигиеническое состояние мест проведения спортивных и закаливающих мероприятий, необходимого оборудования осуществляет медицинский работник,  воспитатель и заведующая учреждения.

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в детском саду  не обеспечивается. 

Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет. 

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом  МКДОУ  детский сад № 25 "Ручеёк" с. Сунжа. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта  для слабовидящих.

В образовательном процессе активно используются  информационно-коммуникационные технологии в соответствии с санитарными требованиями (2020г.) мультимедиапроектор.

Электронные образовательные ресурсы

Ввиду отсутствия в  детском саду обучающихся инвалидов (по зрению и слуху) и лиц с ограниченными возможностями доступ к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  не предусмотрен.

Специальные технические средства обучения

В детском саду имеются следующие технические средства для обеспечения образовательного процесса: телевизор, телевизор-кинотеатр, магнитофон, DVD, мультимедийный проектор, доска маркерная магнитная, музыкальный центр, цифровое фортепиано, студийный монитор, ноутбук, экран стационарный, планшет для рисования песком.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов в детском саду нет.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МКДОУ детский сад № 25 "Ручеёк" с. Сунжа отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате